Od niedawna posłuchać można ciekawych audycji z cyklu Fonio radzi - skierowanych do najmłodszych użytkowników telefonów komórkowych. Pomyślałam więc, że może warto spytać dzieci, do których skierowana jest ta audycja - jak wygląda u nich w klasach używanie telefonów komórkowych i co o nich wiedzą?
Na moje pytania odpowiadali: Damian - pierwszoklasista, Daria - drugoklasistka i Zuzanna - trzecioklasistka.
Od niedawna posłuchać można ciekawych audycji z cyklu Fonio radzi - skierowanych do najmłodszych użytkowników telefonów komórkowych. Pomyślałam więc, że może warto spytać dzieci, do których skierowana jest ta audycja - jak wygląda u nich w klasach używanie telefonów komórkowych i co o nich wiedzą?
Na moje pytania odpowiadali: Damian - pierwszoklasista, Daria - drugoklasistka i Zuzanna - trzecioklasistka.
Czy u Was w klasie dużo dzieci ma telefon komórkowy?
Damian: nie wiem, ma kilka osób chyba.
Daria: bardzo dużo osób, ale bardzo wiele razy się gubiły
Zuza: u mnie telefony ma cała klasa oprócz jednej dziewczyny. i się nie gubią.
Jakie to są telefony - raczej nowe, czy częściej takie "po mamie"?
Damian: ja i moi koledzy to bardziej nie nowe. żebyśmy nie zgubili. ale maciek ma ze sklepu.
Daria: oni zawsze mają takie nowe bo ciągle coś gubią.
Zuza: moja koleżanka jedna ma taki stary, ale wszyscy mają nowe. a ja mam teraz po tacie ale będę miała nowiutki.
A dzieci dzwonią w szkole, albo odbierają rozmowy?
Damian: rozmawiają z rodzicami. [(Kira: a z kolegami?] z kolegami to nie.
Daria: czasem na lekcji dzwonią mamy.
Zuza: czasem dzwonią, ale tak na lekcjach to nie. na końcu, jak jest świetlica.
A co częściej, dzwonią czy na przykład grają w gry albo puszczają muzykę albo robią zdjęcia?
Damian: w gry. niektórzy mają dużo gier.
Daria: raczej używają tylko do muzyki i grania
Zuza: częściej słuchają muzyki.
Co powinien mieć telefon komórkowy żeby był fajny?
Damian: fajne gry, i żeby można było słuchać muzyki.
Daria: musi mieć ładną okładkę [obudowę - przyp. Kira] i dużo fajnych gier, i żeby się dało odtworzyć muzykę - to trzeba u nas w szkole żeby telefon był fajny.
Zuza: trzeba mieć do zgrywania mp3 i muzyki, aparat fotograficzny i nieraz mają niektórzy dotykowe i normalne.
A wy macie komórkę?
Damian: ja mam ale nie biorę już do szkoły. pani prosiła rodziców żebyśmy nie zabierali telefonów.
Daria: mam komórkę ale nie używam jej w szkole, mama mi nie pozwala.
Zuza: ja używam komórki ale teraz mi się wyładowało [konto - przyp. Kira] i nie mam pieniędzy.
Pamiętacie swój numer telefonu? Podajecie go komuś?
Damian: (trochę zawstydzony) nie pamiętam... mama wie. i tata.
Daria: nie pamiętam i nikomu nie podaję bo nikomu nie pamiętam.
Zuza: nie podaję bo nie pamiętam, nie wiem gdzie to znaleźć.
Wiecie co to jest numer 112?
Damian: to chyba jest numer do policjanta?
Daria: to jest numer alarmowy i służy do tego żeby przywołać straż pożarną, policję i karetkę. mama mi powiedziała.
Zuza: wiem, dowiedziałam się od mamy i w szkole mamy takie coś powieszone, że jest napisany w razie czego numer do karetki i inne.
A gdzie nosicie telefon? W tornistrze, kieszeni, na szyi?
Damian: tornister ale w takim woreczku. no opakowaniu.
Daria: albo na szyi na smyczy, albo w plecaku w kieszeni.
Zuza: gdzie tylko można, i tam i tu. na przykład teraz mam w torebce.
Zdarzało wam się dostać SMS-y od nieznajomych? Z konkursem na przykład? Co wtedy robicie?
Damian: nie.
Daria: ja się nie przejmuję i kasuję. pokazuję mamie tylko czy to nie jest ważne.
Zuza: pokazuję tacie czy to nie jest coś ważnego albo sama kasuję jak wiem że nic takiego.
Dzięki, Damian, Daria i Zuza!
Zebrałam też od dzieci informacje na temat tego, jaki powinien być telefon komórkowy żeby im się podobał. Na tej podstawie przygotuję listę telefonów, które można naszym najmłodszym uczniom spokojnie kupić pod choinkę. Sprawdzajcie!